| 健康學校政策 |
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| 學校環境 |
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- 鼓勵員生及家長共同參與佈置環境，以加強聯繫感和歸屬感
- 張貼有關正面行為、防止欺凌、社群關係及個人成長的海報/ 資訊:
衞生署 電子海報對抗網絡欺凌海報及常見問題
教育局 《學生訓育及輔導服務資源》 電子海報
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| 校風與人際關係 |
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- 建立彼此尊重與關懷的社交環境:
- 推行多元化關愛共融活動，教導學生接納與尊重，發揮互信互助互愛精神
- 關注員工的身心健康，營造彼此關顧的工作氛圍
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- 建立機制處理學生的欺凌問題及制定措施協助欺凌他人及受欺凌的學生
- 在預防欺凌行為上，為學生安排不同類型的活動，幫助他們建立正面的價值觀
- 紀律及團隊訓練:
- 講座活動:
*以上活動／服務資料，只作參考，並不代表本署贊同或推薦特定的活動及其贊助商。資料如有更新，請按個別機構公布為準。如欲獲得個別活動更多詳細的資料，請與在相關網頁中列出的活動舉辦團體聯絡。
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| 家校與社區聯繫 |
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「培育子女小錦囊」單張
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「協助子女與同學和諧共處」單張
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*以上活動／服務資料，只作參考，並不代表本署贊同或推薦特定的活動及其贊助商。資料如有更新，請按個別機構公布為準。如欲獲得個別活動更多詳細的資料，請與在相關網頁中列出的活動舉辦團體聯絡。
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| 健康生活技能與實踐 |
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| 學校保健與健康促進服務 |
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- 學校可提供以下支援，營造員工彼此關顧的工作氛圍，建立團隊精神：
- 新入職教師支援
- 教師支援小組
- 輔導服務
- 教職員聯誼活動
- 同儕支持小組／活動
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